当前位置:网站首页 >> 旅游

2商务类人才

时间:2018-10-31 14:23:15 来源:互联网 阅读:1次

实际上,企业对电商人才的需要是非常广泛和迫切的.企业需要的电商人才主要有以下三类.1.技术类人才

这类人才又可以分为三种:一是商务平台设计;二是商务站设计;三是美工设计

2.商务类人才

这类人才可以分为五种:一是企业络营销业务,包括利用站为企业开拓上业务,络品牌管理,客户服务等;二是上国际贸易,包括利用络平台开发国际市场,进行国际贸易;三是新型络服务商的内容服务,包括频道规划,信息管理,频道推广,客户服务等;四是电子商务支持系统的推广,负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务,客户管理等;五是创业,包括利用虚拟市场提供产品和服务,也可以直接为虚拟市场提供服务.

这类人才要求既对计算机,络及社会经济有深刻认识,又具备项目管理能力,能对企业电子商务进行整体规划.这类人才难以直接从学校培养,特别是高职高专学校,一般是市场磨练的产物.由此看来,知道了我国电子商务专业毕业生就业率低的原因,并领会了企业真正需要的电商人才,我们就可以对症下药,提高教学质量,以提高毕业生的就业率.

五,电子商务人才培养方案1.准确定位

只有定位清晰,目标明确,才有可能创新传统的人才培养模式,也只有针对电子商务岗位的特点和要求,才能培养出适应能力强,特色鲜明,技能突出,与企业电子商务应用"零距离"的专业人才.因此,学校应根据上述人才需求特点,将电子商务专业培养目标细化为不同的专业方向

2.构建科学合理的课程体系

电子商务站建设(搭建电子商务交易平台)产品和服务的络营销物流配送(达成交易),这三个方向人才是电子商务专业人才生态链中的重要环节.因此,应将本专业细分为站建设,络营销,物流管理这三个互为依托的专业方向.

3.搞好师资建设

教师是组织实施教学的主体,其素质高低直接影响到课程教学目标的实现.电子商务教学要求教师具备全面,体系化的素质,即使跨专业的教师和电子商务领域沾边,但是没有对这个领域的整体理解和把握也是没法在教学过程中让学生真正学到知识的

4.重视教材的编写和选择

教材的好坏直接影响到教学效果,教学目标的实现离不开教材的运用.有关部门应组织电子商务和教育领域专家学者编写内容实用,适合教学的权威专业教材.在教材选择上,不应仅仅看教材的名称和目录,而应该从教材的观点,侧重点和教材对教学的价值上考虑,要适度征求任课教师的意见.5.加强实践环节 目前大部分的学校缺乏试验基地,对此,一是要充分利用互联上的免费资源以及企业的一些针对教学的开放平台,二是要在教学中引进企业人员,通过一线实战经验的传授,缩短学生毕业后适应工作岗位的时间.

对于很多企业而言,包括市场调研,市场策划,市场营销,国际贸易,IT服务,财务,行政等在内的工作岗位都需要电子商务专业人才.因此,电子商务专业学生除了应具备全面的电子商务知识和系统的电子商务思想外,还应该在软件技术,页技术,市场营销与国际贸易的知识与实践,生产管理,供应链管理,客户关系管理,项目管理等方面拥有特长.由于目前培养与就业的严重脱离,将造成高校电子商务专业失去学科发展的推动力,中国电子商务进程将受到人才缺乏"瓶颈"的制约.因此,改进高校电子商务人才培养机制,切实提高电子商务学生的技能,提高电子商务专业毕业生就业率,已经成为我们的当务之急。

我的博客:na/u/

我的微博:weibo/

我的梧桐子文章:wutongzi/info/arti/859.

wutongzi/info/arti/757.

手机电玩城游戏
广州捕鱼游戏机厂家
防冻剂

相关文章

一周热门

热点排行

热门精选

友情链接:
媒体合作:

Copyright (c) 2011 八零CMS 版权所有 备案号:京ICP0000001号

网站地图